GAME ONLINE Tantangan dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar

GAME ONLINE Tantangan dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar

Oleh: M.G. Banon Fitri Wahjuni, M.Pd.

            Di era digital saat ini,  para guru, tak terkecuali guru-guru SMA Sint Carolus Bengkulu sering menghadapi peserta didik yang mulai “malas” belajar karena kecanduan game online. Fenomena ini merupakan tantangan yang harus dihadapi dengan bijaksana.

            Di satu sisi handphone merupakan alat komunikasi yang sangat bermanfaat untuk mempermudah komunikasi dan mengakses internet. Di sisi lain, handphone menjadi suatu alat yang membuat penggunanya malas melakukan pekerjaan lain karena kecanduan bermain game online.  

Kecanduan bermain game online di kalangan pelajar membuat para pelajar menjadi malas melakukan kewajiban utamanya, yaitu belajar. Guru dan orang tua harus segera mengatasi permasalahan ini agar para pelajar tidak menggunakan sebagian besar waktunya hanya untuk bermain game online. Artikel ini menjelaskan tentang bagaimana cara menumbuhkan motivasi belajar di kalangan pelajar.

1. Guru mengajak peserta didik untuk berpikir secara logis membandingkan manfaat bermain game online dengan membiasakan belajar secara rutin.
2. Guru memotivasi peserta didik untuk memiliki impian atau cita-cita sesuai dengan minat dan bakatnya. Pelajar yang memiliki impian akan lebih termotivasi untuk belajar daripada pelajar yang tidak memiliki impian.
3. Guru memberi pandangan tentang strategi belajar yang efektif. Teknik belajar bacakilat for student merupakan salah satu strategi belajar yang efektif.
4. Guru memberikan cara pandang yang benar tentang sekolah. Sekolah atau belajar adalah tempat untuk mengeluarkan dan mengembangkan potensi diri yang dimiliki oleh peserta didik. Tempat yang akan menghantar peserta didik meraih impian di masa depan.
5. Guru memberikan pandangan kepada peserta didik tentang relevansi antara ilmu yang didapat di sekolah dengan kehidupan. Teori-teori yang dipelajari di sekolah menjadi dasar menghadapi kehidupan nyata di masa sekarang maupun di masa yang akan datang.
6. Guru senantiasa membina kedekatan dengan peserta didik agar peserta didik tidak segan mengungkapkan permasalahan atau kesulitan dalam belajar.

Dengan terus menerus menumbuhkan motivasi belajar, peserta didik diharapkan dapat mengurangi kecanduan bermain game online.